Логоразбор с Элиной Лапыко в мессенджере MAX — 760 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «Логоразбор с Элиной Лапыко»

1. 0 просмотров, 19 июн. 2026 г.

   От Инессы Шубочкиной Элина Юрьевна, большое спасибо за отзыв! И огромное спасибо за Ваш труд и наставничество во время учебы! 🫶🏻❤️

2. 0 просмотров, 19 июн. 2026 г., видео

   #репортажизкабинета Сегодня делюсь новыми пособиями, которые я получила в подарок от своих студентов на курсе "Дифференциальная диагностика" Очень рекомендую! Автор: Инесса Шубочкина https://vk.ru/inessa_logoped

3. 0 просмотров, 17 июн. 2026 г., видео

   Запись Логоразбора от 17.06.26 Разобрали: 🟢несколько кейсов по постановке звука Р 🟢причины оглушения звука Р 🟢чем отличается заикание от физиологических итераций 🟢как соединить отдельные артикуляционные движения в одно упражнение Пишите свою обратную связь в комментариях: что узнали нового, полезного, что берете в работу⤵️

4. 0 просмотров, 16 июн. 2026 г.

   Изменилось закреплённое сообщение чата

5. 0 просмотров, 16 июн. 2026 г.

   Логоразбор 17 июня В среду в 17.00 мск ❗️Запись будет Пишите свои логопедические вопросы по ученикам и не только в комментариях😅 ‼️Как задать вопрос на Логоразбор При формулировании вопроса по ученику важна следующая информация: 1. Имя логопеда 2. Возраст и пол ребенка 3. Логопедическое заключение, основной диагноз, если есть 4. Важные на ваш взгляд данные анамнеза, основные симптомы 5. Сколько уже работаете с учеником, этап коррекции 6. Собственно вопрос Можно отправить 1 видео с учеником не более 1 минуты.

6. 0 просмотров, 15 июн. 2026 г., изображение

   Уважаемые коллеги! С 17 июня, в канале НЕСКУЧНЫЙ ЛОГОПЕД, стартует трехдневный БЕСПЛАТНЫЙ онлайн-интенсив для педагогов. ⚠Правила бесплатного участия: https://max.ru/logopedy_kurs/AZ7JwhmqPDA Интенсив состоится в МАХ-канале https://max.ru/logopedy_kurs 📑 Программа бесплатного интенсива: 🔸Нейро+лого. Запуск речи в 2р быстрее 🔸Организация работы в детском саду и частной практике. Как не выгорать! 🔸Почему одни логопеды растут в доходе, а другие годами не могут пробить свой финансовый потолок? 🔸Как логопеду не выгореть в частной практике 🔸Абонемент & Разово. Вот в чем вопрос!? 🔸Как…

   
7. 0 просмотров, 15 июн. 2026 г., изображение

   Когда уже прошло 2 недели лета, а ты еще работаешь😂 Кто?

   
8. 0 просмотров, 12 июн. 2026 г., видео

   #репортажизкабинета Результат за 3,5 месяца очных и онлайн занятий. Дано: мальчик 10 лет, никогда не занимался со специалистами. Обошли всех специалистов района, никто не взял в работу, потому что уже большой( Что делали: 🟢АГ 🟢работали над статическим и динамическим праксисом 🟢учились читать и писать печатными буквами 🟢учились составлять элементарные фразы с доступными словами Какой был первый результат - употребление в инициативной речи слова "нет" вместо слова "ной"! Можно ли в данном случае говорить о выходе в норму? Конечно, нет! Но сделать жизнь ребенка и семьи более качественной…

9. 0 просмотров, 11 июн. 2026 г.

   «А можно просто дать алгоритм под каждый диагноз?» Чтобы, например: Диспраксия — делаем так. Дизартрия — делаем так. Алалия — делаем так. И вроде бы это звучит удобно. Но проблема в том, что в реальной практике это не работает. Потому что диагноз ещё не определяет коррекционный маршрут. Представьте двух детей с одинаковым логопедическим заключением. У обоих может быть дизартрия. Но у одного главной проблемой окажется нарушение регуляции и контроля. У другого — невозможность произвольно управлять тонусом языка. У третьего — выраженная гиперрефлексия. Заключение может звучать похоже. А…

10. 0 просмотров, 10 июн. 2026 г.

    КЕЙС курс "Уверенный старт" История Широковой Ирины — начинающего специалиста. На момент прохождения курса Ирина училась, проходила дистанционную переподготовку на логопеда. Для чего Ирина пришла на курс? • заполнить пробелы в знаниях, чтобы избежать путаницы в классификации речевых нарушений современного подхода и классической советской логопедии • структурировать свои знания • получить новые Какие трудности возникли у Ирины во время прохождения курса? Трудность возникла с определением ведущей проблемы ребенка, когда в одном ребенке несколько речевых нарушений, но Элина Юрьевна ответила на…

11. 0 просмотров, 10 июн. 2026 г., видео

    ❗На этой неделе «Логоразбора» не будет. Но я решила оставить вам полезное видео, которое многие специалисты до сих пор находят для себя полезным спустя год после записи. Тема видео: 👉 «Как за 30 минут диагностики понять, что и как нарушено у ребёнка» Почему именно эта тема? Потому что большинство сложностей в работе начинаются не на этапе коррекции. Они начинаются гораздо раньше. Когда после диагностики остаются вопросы: — Что здесь главное? — На что обратить внимание в первую очередь? — С чего начинать коррекцию? — Почему ребёнок показывает именно такие симптомы? Именно поэтому даже…

12. 0 просмотров, 09 июн. 2026 г., изображение

    Как и обещала, рассказываю, для чего этот рисунок. Благодарю подписчиков канал в МАХ за ваши версии🤗 Это действительно похоже на визуальное расписание. И многие совершенно верно написали, что несколько пунктов были исключены. Такая схема мне понадобилась перед началом занятия с девочкой с РАС. Те, кто работают с такой категорией детей, знают, что у них гиперсимволизация. Можно очень долго им что-то объяснять словами или показывать изображения, но речь часто игнорируется, а рисунки не воспринимаются целостно. Поэтому в ход идут вот такие схемы. Что же пошло не по плану? Эта девочка…

    
13. 0 просмотров, 09 июн. 2026 г., изображение

    В августе или сентябре попасть на курс "Уверенный старт" уже не получится, только в 2027 году.

    
14. 0 просмотров, 09 июн. 2026 г.

    Чему не учат в университете Когда я анализировала ответы участников Предобучения, меня удивило не то, что они чего-то не знают. Меня удивило другое. Большинство уже знают нарушения речи. Знают термины. Читали литературу. Проходили курсы. Но при этом пишут: — «Не понимаю, с чего начинать коррекцию» — «Не уверена, что правильно определила главную проблему» — «Вижу симптомы, но не понимаю, что из этого главное» И тут я поняла, что проблема совсем не в недостатке знаний. В университете нас учат нарушениям речи и плану коррекции. Но очень редко учат принимать профессиональные решения. А ведь…

15. 0 просмотров, 09 июн. 2026 г.

    Изменилось закреплённое сообщение чата