ЦДПО МГПУ
Telegram@cdpo_mgpu
Официальный канал Центра дидактики профессионального образования Московского городского педагогического университета https://cdpo.mgpu.ru/
О канале ЦДПО МГПУ
Официальный канал Центра дидактики профессионального образования Московского городского педагогического университета https://cdpo.mgpu.ru/
Основные метрики
Рост подписчиков
Вовлечённость
Здоровье аудитории
Часовая активность
МСККогда канал публикует — распределение постов по часам суток.
Последние публикации канала «ЦДПО МГПУ»
- 18 просмотров, 17 июл. 2026 г.
🗝️ Школа технологического лидерства: как ЦДПО МГПУ меняет образование вместе с ЮФУ, ТюмГУ и СберУниверситетом В июне завершился всероссийский онлайн-акселератор « Школа технологического лидерства в образовании ». Центр дидактики профессионального образования МГПУ выступил одним из разработчиков и организаторов программы, объединив усилия с Южным федеральным университетом (ЮФУ), Тюменским государственным университетом (ТюмГУ), экспертами Сбера и Корпоративным университетом Сбербанка. Проект реализован на стыке академической экспертизы и корпоративного опыта. В команду сопроектировщиков и…
Открыть пост в MAX - 17 просмотров, 2 реакций, 16 июл. 2026 г.
🧡 Продолжаем знакомить вас с командой ЦДПО. Сегодня – человек, чей профессиональный путь охватывает более полувека, а экспертиза простирается от педагогики до корпоративного управления. (Предыдущие посты-знакомство - тут и тут ) Михаил Владимирович Кларин – доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования, научный руководитель Центра дидактики профессионального образования. В профессии — более 50 лет. ➡️ Про образование За плечами Михаила Владимировича – физический факультет МГПИ им. В. И. Ленина, докторантура Российской академии образования, обучение в ведущих…
Открыть пост в MAX - 17 просмотров, 1 реакций, 14 июл. 2026 г.
#карман_педприемов №8 Персональное пожелание на старте: «коробка смыслов» 📍 Где возникает Первое занятие курса - «точка входа» Автор и реализатор - Оксана Трофимова, преподаватель Высшей школы экономики, Российского университета транспорта, участник программы «Дидактика транспортного инженерного образования» Дисциплина: Marketplace 🧩 Какую проблему решает На старте курса часто не хватает: – личного контакта «преподаватель - студент»; – ощущения, что «меня здесь видят»; – индивидуальной траектории; – мотивационного импульса, связанного с реальными целями. ⚙️ Как работает До начала курса…
Открыть пост в MAX - 16 просмотров, 09 июл. 2026 г.
Кстати о расширении географии и форматов арт-методического выезда 👆 Помните, мы обещали арт-пикник? 🌳 По итогам голосований в нашем сообществе в ВК и ТГ наш летний выезд состоится 25 июля в Кратово (МЦД, D3, 30 минут на электричке от города). 🪷 Кратовское озеро (оно же - пруд) - живописная искусственная запруда, окруженная сосновым бором с потрясающим запахом сосен и тишиной. Здесь находится Мраморный мост, построенный в 1911 году (вторая картинка поста - этот самый мост авторства художника Сергея Андрияки). Берег озера местами размыло и теперь там можно увидеть волшебные узоры причудливых…
Открыть пост в MAX - 16 просмотров, 2 реакций, 08 июл. 2026 г.
🎭 Арт-методический выезд в Санкт-Петербурге: Театральный музей После четырёх плотных дней обучения на интенсиве «Школа инженерной дидактики» мы с участниками запланировали арт-методический выезд и отправились в Театральный музей ( Санкт-Петербургский государственный музей театрального и музыкального искусства ) – один из красивейших архитектурных ансамблей Санкт-Петербурга, созданный Карлом Росси специально для Дирекции императорских театров. 🔊 Как выбирали музей? Хотелось посмотреть методически – и на то, как устроена музейная экспозиция, и на многообразие предметов декоративного и…
Открыть пост в MAX - 16 просмотров, 07 июл. 2026 г.
ЦДПО МГПУ провёл интенсив для участников аналитического семинара в Адыгейском государственном университете С 11 по 13 июня в Адыгейском государственном университете (АГУ) прошёл трёхдневный аналитический семинар «Педагогическая инженерия как особая инженерная школа». АГУ уже второй год занимается педагогической инженерией в рамках программы «Приоритет 2030» и считает, что необходимо создавать новые технологии работы в инженерных классах и подготовки учителей для таких классов и кружков. Участие экспертов ЦДПО МГПУ В работе семинара приняли участие ведущие федеральные эксперты в области…
Открыть пост в MAX - 32 просмотров, 3 реакций, 04 июл. 2026 г.
У преподавателей университетов вот-вот начнется или уже начался отпуск! ☀️ Поздравляем всех с окончанием года и желаем отдохнуть самым восстанавливающим для вас образом. И читать тогда, когда захочется) #ЦДПО_глоссарий в тему ⏭️ Профессиональное выгорание преподавателя Синдром хронического стресса, вызванный длительным эмоциональным, физическим и психическим истощением на работе. Проявляется в утрате интереса, эмоциональной отстраненности, цинизме, апатии, снижении профессиональной эффективности. Ключевые проявления: эмоциональное истощение, деперсонализацию (отстраненное или циничное…
Открыть пост в MAX - 827 просмотров, 4 реакций, 02 июл. 2026 г.
Деятельностное лето в ЦДПО 🤩 На прошлой неделе в рамках партнерства с РУТ (МИИТ) провели совместный Интенсив «Школа инженерной дидактики» в Санкт-Петербурге. На самые белые ночи обучали представителей трех университетов: ⚓ ГУМРФ им. адм. С.О. Макарова 🌊 МГУ им. адм. Г.И. Невельского 🚆 ПривГУПС В течение 4 интенсивных дней участники проживали педагогику через действие: чтобы обучить новой технологии, нужно не просто о ней рассказать - нужно прожить ее в действии, попробовать на себе и как обучающийся, и как обучающий. Поэтому у нас можно попробовать все технологии на двух уровнях -…
Открыть пост в MAX - 163 просмотров, 2 реакций, 22 июн. 2026 г.
Первое занятие как выставка: вход в курс через артефакты #карман_педприемов №07 📍 Где возникает Любая дисциплина. Этап: первое занятие / точка входа . Источник – преподавательская рефлексия после посещения Музей русского импрессионизма (выставка «Маски»). Автор: Дарья Сальникова, руководитель ЦДПО. 🧩 Какую проблему решает На старте курса часто происходит: – формальное знакомство; – абстрактное описание программы; – низкое вовлечение; – отсутствие «ощущения предмета». Студент не понимает, про что этот курс на самом деле. ⚙️ Как работает Преподаватель превращает первое занятие в выставочное…
Открыть пост в MAX - 59 просмотров, 18 июн. 2026 г.
#ЦДПО_глоссарий ⏭️ Мастер производственного обучения Педагогический работник, который организует и проводит практические занятия по профессиональному обучению, обучая учащихся практическим профессиональным навыкам, контролирует усвоение знаний, умений и навыков и соблюдение техники безопасности, а также обеспечивает учебный процесс необходимым оборудованием и материалами. [ полная версия глоссария ] [ Сообщество 💙 ] [ Канал 💬 ]
Открыть пост в MAX - 118 просмотров, 4 реакций, 16 июн. 2026 г.
«Точка выдоха» состоялась. Спасибо, что собрали встречу вместе такой! 5 июня мы встретились в Коворкинге МГПУ – вместо финальной «Наставнической лаборатории» в году собрались выдохнуть, завершить год и побыть вместе в компании таких же как мы преподавателей. 🤩 Накрыли стол – так щедро, что остатки разбирали по домам)) 💭 Клеили коллажи – чистое творчество самовыражения, для удовольствия, как хотелось 🤩 Спонтанно ушли в театральную импровизацию 🤩 Много говорили – потому что человеку нужен человек. 🤩 Особая благодарность тем, кто сделал этот вечер таким: Ангелине Мироновой – с научным…
Открыть пост в MAX - 59 просмотров, 1 реакций, 10 июн. 2026 г.
🌙 Арт-методический выезд в Музей космонавтики: хаос, который мы упорядочили 30 мая мы «слетали» в космос. Настроились в музейном кафе «Взлет» и пошли исследовать в Мемориальный музей космонавтики. Перед входом получили послание от Марии Астафьевой, нашего сокуратора - смотреть на систему: Как залы переходят друг в друга? Как сочетаются экспонаты? Что поддерживает наше восприятие экспозиции? И главное – как это переложить в свой курс? ⭐️ А внутри оказалось… Что нам хаотично. Логика, говорят, есть, но мы её не считали. Стрелочки, двери, переходы, свет - так как зала всего три, найти путь…
Открыть пост в MAX
Качество и доверие
Эвристические сигналы качества по публичным метрикам (охват, реакции, динамика подписчиков). Это не доказанный фрод и не приговор — лишь поводы присмотреться к каналу.
Реклама и монетизация
Средние показатели последних публикаций. Тип определён по тексту поста — оценочно.
Цитирование
Сколько раз канал упомянут и репостнут в постах других каналов.
Публикации
Дополнительно
Из 12 пойманных постов в диапазоне ID сообщений отсутствует 13. Пропуски — это удалённые посты ИЛИ медиа-альбомы и служебные сообщения (один альбом = несколько ID). Точную причину по одним ID определить нельзя.