ДПО: от буквы до цифры

Последние публикации канала «ДПО: от буквы до цифры»

1. 87 просмотров, 1 реакций, 10 июл. 2026 г.

   Мы уже писали о том, как в Великом Новгороде ТГУ с коллегами провёл четырёхдневный интенсив «Инструменты искусственного интеллекта в управлении университетом: стратегия и тактика». Сегодня у нас отзывы участников. Светлана Калмыкова , директор Центра открытого образования Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого: Мы нашей командой очень ясно поняли и увидели, что если мы сегодня не начнём реализацию очень активных действий в этом направлении в нашем вузе, то можем опоздать. Юрий Данейкин, первый проректор Новгородского государственного университета имени Ярослава…

   Открыть пост в MAX
2. 159 просмотров, 1 реакций, 10 июл. 2026 г.

   В докладе ВЦИОМ снова подтверждается то, о чём мы уже писали: ИИ прежде всего выбивает с рынка джуниоров и забирает простые типовые задачи. Гораздо интереснее другой тезис: гуманитарию нужно ремесло, но не ремесленничество. То есть одного широкого кругозора, критического мышления и умения работать со смыслами недостаточно. Нужен конкретный прикладной навык, за который готов платить работодатель. Обучение одной узкой модной профессии — слабая стратегия. Сегодня она востребована, а завтра очередной технологический виток может её обнулить. В докладе в качестве примера приводят UX-исследования:…

   Открыть пост в MAX
3. 209 просмотров, 09 июл. 2026 г.

   Форум в Дагестане уже завершил работу, университетские команды представили свои проектные решения, а участники разъехались по регионам. На канале «Россия Дагестан» вышло интервью, посвящённое форуму «Каспийский техно-сплав» и тем вопросам, вокруг которых строилась вся работа в Каспийске: кадровые потребности регионов, взаимодействие университетов, работодателей и служб занятости, технологическое ДПО и роль образования в развитии экономики. Для нас это хороший повод ещё раз вернуться к главной мысли форума: кадровый дефицит нельзя решить усилиями одной стороны. Предприятию нужны специалисты,…

   Открыть пост в MAX
4. 208 просмотров, 09 июл. 2026 г.

   Зачем учиться на тренера, если ты уже тренер? На первый взгляд, вопрос странный. Если человек уже ведёт силовые тренировки, работает с клиентами, понимает нагрузку и практику, зачем снова идти учиться? Но именно в этом и есть смысл современного ДПО: не начинать «с нуля», а сверять опыт с профессиональной системой. Ирина Шмойлова уже работает тренером. В программу профессиональной переподготовки ТГУ «Тренер-преподаватель» она пришла за тем, чтобы глубже разобраться в профессии, систематизировать знания и посмотреть на свою практику через университетскую оптику. В интервью Ирина рассказывает,…

   Открыть пост в MAX
5. 288 просмотров, 1 реакций, 08 июл. 2026 г.

   ИТ-образование в крупных вузах заметно подорожало. По данным CNews, на некоторых программах год обучения уже приближается к миллиону рублей, а где-то рост стоимости за год составил 30–50%. Раньше такая цена объяснялась билетом в высокооплачиваемую сферу. Теперь эта логика трещит. Зарплаты в ИТ растут медленнее, конкуренция за вакансии выше, джуниорам всё сложнее входить в профессию, а часть задач компании уже отдают нейросетям. Для рынка коротких программ это неприятный момент. Продавать «вход в ИТ» как волшебную дверь уже рискованно и, честно говоря, нечестно. Гораздо честнее и сильнее —…

   Открыть пост в MAX
6. 240 просмотров, 08 июл. 2026 г.

   Вышел статистический сборник ВШЭ «Индикаторы образования: 2026». Такая карта для тех, кто проектирует программы ДПО, работает с работодателями и пытается понять, куда движется обучение взрослых. Несколько цифр, за которые стоит зацепиться: 📌 В 2024 году программы повышения квалификации завершили 7,46 млн человек. Профессиональную переподготовку — 981,2 тыс. человек. Причём переподготовка растёт: в 2022 году таких слушателей было 772,6 тыс., в 2023 — 869,1 тыс., в 2024 — уже почти миллион. 📌 Интересно посмотреть и на возраст. В повышении квалификации самая большая группа — люди 40–49 лет:…

   Открыть пост в MAX
7. 245 просмотров, 08 июл. 2026 г.

   Госдума приняла в первом чтении законопроект об ИИ. Пока это не финальный закон, а рамка: базовые понятия уже появляются, но реальные правила будут уточняться позже в подзаконных актах, требованиях, порядках применения и мерах поддержки. В документе появились два важных термина: «суверенная» и «национальная» ИИ-модель. Суверенная модель должна быть полностью разработана российским юрлицом и работать на российской инфраструктуре. Национальная тоже должна определяться российским разработчиком, но может использовать open source и отдельные зарубежные компоненты. Какие выводы хочется сделать: В…

   Открыть пост в MAX
8. 279 просмотров, 07 июл. 2026 г.

   Сочинский институт (филиал) РУДН отказался от выпускных квалификационных работ для бакалавров-юристов наборов 2024, 2025 и 2026 годов. Не от итоговой аттестации вообще, а именно от привычной ВКР как главного способа доказать профессиональную готовность. Если нейросеть за несколько минут может собрать судебную практику, сформулировать правовую позицию и выдать текст на 60–80 страниц, то проверять только текст становится всё менее осмысленно. Особенно если студент не столько исследовал тему, сколько научился хорошо ставить задачу машине. На смену письменной работе должен прийти формат, где…

   Открыть пост в MAX
9. 272 просмотров, 06 июл. 2026 г.

   Молодые специалисты всё чаще смотрят в сторону производства. Не потому что внезапно устали от кофеен и опенспейсов, а потому что ищут понятную работу с видимым результатом. У рабочих профессий появился новый сильный аргумент: здесь меньше абстракции. Ты понимаешь, что делаешь, зачем это нужно и какой результат получился в конце смены. Для поколения, уставшего от бесконечных чатов, размытых задач и работы «всегда на связи», это — привлекательное конкурентное преимущество. Поэтому рабочие профессии совсем не нужно продвигать только через дефицит кадров и «рынку нужны специалисты». Рынку — да,…

   Открыть пост в MAX
10. 278 просмотров, 06 июл. 2026 г.

    Когда компания внедряет изменения, в том числе про обучение персонала, на уровне стратегии всё выглядит очень логично. Но на уровне самих потенциальных слушателей программ почти всегда возникает сопротивление. Люди защищают привычный способ работы, даже если он неудобный, а просто привычный. «Ламповые» бумажки, звонки, устные договорённости, обходные маршруты, операционные «костыли» — мы так привыкли, отстаньте от нас! На программу многие приходят с таким же настроением. И вот, что можно предпринять, чтобы с таким сопротивлением успешно работать: 📍 Сначала нужно понять, почему люди…

    Открыть пост в MAX
11. 345 просмотров, 10 реакций, 03 июл. 2026 г.

    Сегодня нашему Институту дистанционного образования исполняется 28 лет. ИДО появился в ТГУ в 1998 году и стал продолжением большой работы по развитию дистанционных образовательных технологий, которую университет начал одним из первых в России. За эти годы Институт вырос в одну из ключевых площадок ТГУ в сфере онлайн-обучения, дополнительного образования, образовательных технологий и программ для самых разных аудиторий: школьников, студентов, преподавателей, специалистов, компаний и региональных партнеров. Михаил Шепель, директор ИДО–проректор по развитию дополнительного образования ТГУ: Мы…

    Открыть пост в MAX
12. 294 просмотров, 03 июл. 2026 г.

    В Дагестане на днях завершилась очная работа Школы технологического ДПО ТГУ. Она собрала университетские команды, которые развивают ДПО под задачи технологического лидерства. ДПО в вузе больше нельзя воспринимать как набор курсов «по заявкам». Теперь это инструмент, который должен связывать три вещи: научные разработки университета, запросы предприятий и реальные кадровые задачи региона. Команды работали над дорожными картами. Сначала — онлайн-модули и самооценка. Потом — очная проектная сессия. Затем — доработка решений в своих университетах и защита проектов. Такой маршрут помогает понять,…

    Открыть пост в MAX