Репетитор по русскому |ОГЭ и ЕГЭ| Мария Александровна

TelegramОбразование

@pro100russkiyma

ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку спокойно и системно. Помогаю разобраться в сочинении, изложении, тестовой части и не терять баллы на экзамене. Набор в группы с сентября: 9 кл — ОГЭ 10 кл — ранняя подготовка 11 кл - ЕГЭ ЛС: https://t.me/Mariya…

533
Подписчиков
19.3%
Охват (Reach Rate / RR)
просмотры / подписчики
2.9%
Вовлечённость (ER)
реакции / просмотры

О канале Репетитор по русскому |ОГЭ и ЕГЭ| Мария Александровна

533подписчиков103средний охват19.3%охват (RR)2.9%вовлечённость (ER)

ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку спокойно и системно. Помогаю разобраться в сочинении, изложении, тестовой части и не терять баллы на экзамене. Набор в группы с сентября: 9 кл — ОГЭ 10 кл — ранняя подготовка 11 кл - ЕГЭ ЛС: https://t.me/Mariya_Yavorskaya

AI-обзор

Обновлено 24.07.2026

Telegram-канал "Репетитор по русскому |ОГЭ и ЕГЭ| Мария Александровна" посвящен подготовке к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Автор канала, Мария Александровна, делится советами по изучению литературы, грамматики и написанию сочинений. Канал будет интересен учащимся 8-11 классов, которые готовятся к экзаменам.

Описание сформировано MaxBook AI на основе последних публикаций канала.

Основные метрики

Вовлечённость

19.3%Охват
Подписчиков533
Просмотров/пост103
Средняя
Качество
Реакции/просм.
0
Постов
Данные о реакциях пока собираются — скоро будут доступны

Здоровье аудитории

Средний охват: ~103 на пост — это ~19% от 533 подписчиков
19%
Доля от числа подписчиков. Один пост видит не обязательно одна и та же часть аудитории, поэтому остаток — не «неактивные подписчики».
19.3%
Охват (RR)
Среднее
2.91%
ER (вовлечённость)
~3 реакций/пост
Средний охват. 15–30% подписчиков видят посты. Часть аудитории может быть неактивна или заглушила канал.

Качество и доверие

100
из 100
Явных аномалий не обнаружено

Эвристические сигналы качества по публичным метрикам (охват, реакции, динамика подписчиков). Это не доказанный фрод и не приговор — лишь поводы присмотреться к каналу.