АутШкола | Обучающие и адаптированные материалы и для детей с РАС (аутизм), ИН, ЗПРР в мессенджере MAX — 715 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «АутШкола | Обучающие и адаптированные материалы и для детей с РАС (аутизм), ИН, ЗПРР»

1. 133 просмотров, 5 реакций, 23 июн. 2026 г., видео

   Я в бассейне Бассейн - это весело. Но одновременно там вода, глубина, скользкий бортик и очень заманчивое желание прыгнуть первым. В общем, полный комплект для родительской седины🤯 В новой социальной истории ребёнок заранее знакомится с правилами: - ждёт взрослого у бортика; - заходит и выходит по лестнице; - различает мелкую и глубокую часть; - спокойно опускает лицо и выдыхает в воду; - отдыхает на спине, если устал; - плывёт к бортику удобным способом; - не прыгает там, где мелко. Мы не просто перечисляем запреты, а показываем понятную последовательность действий: что делать, где…

2. 132 просмотров, 23 июн. 2026 г., видео

   Я в бассейне Бассейн - это весело. Но одновременно там вода, глубина, скользкий бортик и очень заманчивое желание прыгнуть первым. В общем, полный комплект для родительской седины🤯 В новой социальной истории ребёнок заранее знакомится с правилами: - ждёт взрослого у бортика; - заходит и выходит по лестнице; - различает мелкую и глубокую часть; - спокойно опускает лицо и выдыхает в воду; - отдыхает на спине, если устал; - плывёт к бортику удобным способом; - не прыгает там, где мелко. Мы не просто перечисляем запреты, а показываем понятную последовательность действий: что делать, где…

3. 206 просмотров, 4 реакций, 22 июн. 2026 г., видео

   🎉 Готов большой комплект «Читаю и понимаю» Мы наконец собрали полноценную серию рабочих листов по слоговой структуре слова. Это не просто листы «почитай слоги». Это система, в которой ребенок учится читать слово, удерживать его в памяти, понимать смысл и проверять себя через действие. Формат задания простой и понятный: прочитай слово → найди картинку → поставь галочку Но внутри этого простого формата работает сразу несколько важных процессов: 🔹 слоговой анализ и синтез 🔹 зрительное внимание 🔹 удержание слова в памяти 🔹 понимание прочитанного 🔹 возвращение к уже прочитанному…

4. 243 просмотров, 20 июн. 2026 г., изображение

   🆓 Ещё 4 бесплатных листа для чтения! Продолжаем серию «Прочитай слово. Найди картинку. Поставь галочку» Сегодня выкладываем задания для 5 класса слоговой структуры по А. К. Марковой: двусложные слова со стечением согласных в середине. Например: 🔹 бан-ка 🔹 вет-ка 🔹 вил-ка 🔹 тык-ва 🔹 тап-ки 🔹 конь-ки На этом уровне задача усложняется: ребёнку нужно прочитать сочетание согласных слитно, сохранить слоговую целостность и соединить обе части в узнаваемое слово. Важно, чтобы чтение не превращалось в отдельное называние букв: б-а-н-к-а Работаем по другому алгоритму: бан → ка →…

   
5. 243 просмотров, 7 реакций, 20 июн. 2026 г., изображение

   🆓 Ещё 4 бесплатных листа для чтения! Продолжаем серию «Прочитай слово. Найди картинку. Поставь галочку» Сегодня выкладываем задания для 5 класса слоговой структуры по А. К. Марковой: двусложные слова со стечением согласных в середине. Например: 🔹 бан-ка 🔹 вет-ка 🔹 вил-ка 🔹 тык-ва 🔹 тап-ки 🔹 конь-ки На этом уровне задача усложняется: ребёнку нужно прочитать сочетание согласных слитно, сохранить слоговую целостность и соединить обе части в узнаваемое слово. Важно, чтобы чтение не превращалось в отдельное называние букв: б-а-н-к-а Работаем по другому алгоритму: бан → ка →…