Люция Махмутова | ЕГЭ по русскому языку для учителей в мессенджере MAX — 1 608 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «Люция Махмутова | ЕГЭ по русскому языку для учителей»

1. 1.5K просмотров, 91 реакций, 04 июн. 2026 г., изображение

   У татар есть праздник Сабантуй. Его отмечают после завершения полевых работ. Люди веселятся, потому что сделали всё, что могли. Дальше остаётся только ждать и надеяться на хороший урожай. Сегодня для многих завершается марафон подготовки к ЕГЭ. Бесконечные объяснения, разборы, пробники, сочинения — всё позади. Я бы назвала день экзамена Днём завершения большого учительского труда. Уверена, каждый из вас сделал всё и даже больше. Сегодня наша задача — мысленно быть рядом с детьми и верить, что они справятся (так, как смогут). С праздником, дорогие🤍

   
2. 2.4K просмотров, 04 июн. 2026 г., изображение

   У татар есть праздник Сабантуй. Его отмечают после завершения полевых работ. Люди веселятся, потому что сделали всё, что могли. Дальше остаётся только ждать и надеяться на хороший урожай. Сегодня для многих завершается марафон подготовки к ЕГЭ. Бесконечные объяснения, разборы, пробники, сочинения — всё позади. Я бы назвала день экзамена Днём завершения большого учительского труда. Уверена, каждый из вас сделал всё и даже больше. Сегодня наша задача — мысленно быть рядом с детьми и верить, что они справятся (так, как смогут). С праздником, дорогие🤍

   
3. 2.1K просмотров, 01 июн. 2026 г.

   ЕГЭ-2025: сочинение Пока дети проверяют сайты в ожидании результатов ЕГЭ по русскому языку, предлагаю порефлексировать по поводу пройденного экзамена, чтобы наметить фронт работ на будущий год. Как обстоят дела с сочинением? Рассмотрим отдельно каждый критерий. К1: дети научились формулировать позицию автора, к этой части вопросов практически не возникало. К2: здесь не всё гладко, есть трудности: – с пояснением: дети порой не знают, что писать, в ряде работ выпускники буквально переписывали то, что приводилось в качестве примера. Получалось примерно так: "Мама быстро собралась и пошла в…

   Открыть пост в MAX
4. 1.4K просмотров, 34 реакций, 01 июн. 2026 г.

   ЕГЭ-2025: сочинение Пока дети проверяют сайты в ожидании результатов ЕГЭ по русскому языку, предлагаю порефлексировать по поводу пройденного экзамена, чтобы наметить фронт работ на будущий год. Как обстоят дела с сочинением? Рассмотрим отдельно каждый критерий. К1: дети научились формулировать позицию автора, к этой части вопросов практически не возникало. К2: здесь не всё гладко, есть трудности: – с пояснением: дети порой не знают, что писать, в ряде работ выпускники буквально переписывали то, что приводилось в качестве примера. Получалось примерно так: "Мама быстро собралась и пошла в…

5. 1.3K просмотров, 11 реакций, 01 июн. 2026 г.

   Коллеги, ниже опубликую пост, написанный по следам экспертной проверки сочинений на ЕГЭ-2025. Вдруг он поможет предотвратить некоторые ошибки🙏 Хочется обратить особое внимание детей на повторы (К10). Несомненные лидеры — местоимения (притяжательные, личные, относительные). Обычно советую детям использовать старый трюк — перед сдачей работы перечитать сочинение с конца (важно сместить фокус с содержания на форму).

6. 2.0K просмотров, 01 июн. 2026 г.

   Коллеги, ниже опубликую пост, написанный по следам экспертной проверки сочинений на ЕГЭ-2025. Вдруг он поможет предотвратить некоторые ошибки🙏 Хочется обратить особое внимание детей на повторы (К10). Несомненные лидеры — местоимения (притяжательные, личные, относительные). Обычно советую детям использовать старый трюк — перед сдачей работы перечитать сочинение с конца (важно сместить фокус с содержания на форму).

   Открыть пост в MAX
7. 2.0K просмотров, 31 мая 2026 г.

   До ЕГЭ остались считаные дни. Как провести их с пользой? 1️⃣ Решать тестовую часть Алгоритм такой ⬇️ ▪️ выполнять задания №1-26 (желательно укладываться в 60 мин); уникальные пробники с автоматической проверкой здесь https://egerus.ru/onlineTest.html#base; ▪️ выписывать номера заданий, в которых возникли ошибки; ▪️ гуглить, спрашивать, искать правила, т.е. ликвидировать пробелы; ▪️ затем нарешивать каждое из заданий, в которых были ошибки, до тех пор, пока не будет 5 правильных ответов подряд. Желательно проходить этот путь ежедневно. 2️⃣ Повторять слова из орфоэпического словника Можно…

   Открыть пост в MAX
8. 1.4K просмотров, 41 реакций, 31 мая 2026 г.

   До ЕГЭ остались считаные дни. Как провести их с пользой? 1️⃣ Решать тестовую часть Алгоритм такой ⬇️ ▪️ выполнять задания №1-26 (желательно укладываться в 60 мин); уникальные пробники с автоматической проверкой здесь https://egerus.ru/onlineTest.html#base; ▪️ выписывать номера заданий, в которых возникли ошибки; ▪️ гуглить, спрашивать, искать правила, т.е. ликвидировать пробелы; ▪️ затем нарешивать каждое из заданий, в которых были ошибки, до тех пор, пока не будет 5 правильных ответов подряд. Желательно проходить этот путь ежедневно. 2️⃣ Повторять слова из орфоэпического словника Можно…

9. 1.9K просмотров, 57 реакций, 21 мая 2026 г., видео

   Обучение как кусочек теста: ему можно придать любую форму 🫟 Сегодня мы провели урок русского вне кабинета — на улице. Тема: правописание непроверяемых гласных в корне. Инструменты: цветные мелки + словник ФИПИ. Цель: повторить написание трудных слов в игровой форме. Организовали так: 1⃣ Дети разделились на 4 команды. 2⃣ Каждой команде выдали один мелок и одинаковый для всех бланк со словами (в них пропущены корневые гласные). 3⃣ Каждой команде досталась своя гласная: А / О / И / Е. 4⃣ Дальше команды выписывали из списка только те слова, в которых пропущена их буква. 5⃣…

10. 2.5K просмотров, 21 мая 2026 г., видео

    Обучение как кусочек теста: ему можно придать любую форму 🫟 Сегодня мы провели урок русского вне кабинета — на улице. Тема: правописание непроверяемых гласных в корне. Инструменты: цветные мелки + словник ФИПИ. Цель: повторить написание трудных слов в игровой форме. Организовали так: 1⃣ Дети разделились на 4 команды. 2⃣ Каждой команде выдали один мелок и одинаковый для всех бланк со словами (в них пропущены корневые гласные). 3⃣ Каждой команде досталась своя гласная: А / О / И / Е. 4⃣ Дальше команды выписывали из списка только те слова, в которых пропущена их буква. 5⃣…

    Открыть пост в MAX
11. 2.0K просмотров, 38 реакций, 20 мая 2026 г., изображение

    📍6 ошибок, из-за которых теряются баллы в задании 12 1⃣ неверно определённая начальная форма глагола (например, брызжущий, щебечут, колышется); 2⃣ неверный выбор ответа в силу отсутствия системных знаний об исключениях и особых случаях (например, приемлемый, незыблемый, неотъемлемый, движимый, мучащий, мучимый, брезжущий); 3⃣ формальный подход к определению спряжения глагола без учёта времени (например, для слова «почу..л» экзаменуемые начинают определять спряжение глагола, делая неверный вывод о гласной в суффиксе); 4⃣ собственные представления экзаменуемых о написании некоторых…

    
12. 2.5K просмотров, 20 мая 2026 г., изображение

    📍6 ошибок, из-за которых теряются баллы в задании 12 1⃣ неверно определённая начальная форма глагола (например, брызжущий, щебечут, колышется); 2⃣ неверный выбор ответа в силу отсутствия системных знаний об исключениях и особых случаях (например, приемлемый, незыблемый, неотъемлемый, движимый, мучащий, мучимый, брезжущий); 3⃣ формальный подход к определению спряжения глагола без учёта времени (например, для слова «почу..л» экзаменуемые начинают определять спряжение глагола, делая неверный вывод о гласной в суффиксе); 4⃣ собственные представления экзаменуемых о написании некоторых…

    Открыть пост в MAX