Идеи для уроков. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА в мессенджере MAX — 3 044 подписчиков, аналитика и статистика

@julia_plus_school

Канал полезных материалов для учителей начальных классов 👨‍🏫 Здесь вы найдете: ✨ Полезные идеи; ✨ Готовые материалы; ✨ Вдохновение для ваших уроков.

Образование Блоги

Открыть в MAX →Медиакит →

3.0K

Подписчиков

+436

113.2%

Охват подписчиков

Отличная

84/100

Индекс

Отлично

Стабильный рост2 рекл. постов

Статистика из открытых источников. Данные могут обновляться с задержкой.Это мой канал →

AI-аналитик MaxBook

●Охват высокая (вирусный/внешний охват) (113.2%) — отлично для рекламодателей

●Рекламная нагрузка низкая (10%) — есть место для размещений

●Средний охват: 3.4K просмотров на пост

●Активный канал: 229 публикаций в базе

Стоит ли покупать рекламу??/10

Войдите, чтобы увидеть оценку на основе ER, рекламной нагрузки, роста и trust score.

О канале Идеи для уроков. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

3 044подписчиков3 445средний охват1.6%вовлечённость+645за 30 днейОбразование

Положение в категории «Образование»

По числу подписчиков канал «Идеи для уроков. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» опережает примерно 95% из 11 829 каналов категории «Образование» в MAX и входит в топ-5% категории по размеру аудитории.
Средняя публикация набирает 3 445 просмотров — по охвату канал опережает примерно 90% каналов категории, по которым есть данные об охвате (топ-10%).
Вовлечённость аудитории (1.6%) выше медианы категории «Образование» на 98% (медиана — 0.8%).

Сравнение построено по 11 829 каналам категории в каталоге MaxBook. Все каналы категории →

Основные метрики

Последние публикации канала «Идеи для уроков. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА»

592 просмотров, 21 июн. 2026 г., изображение
Учусь вязать крючком. Хожу в клуб уже второй месяц. Раз в неделю мы собираемся, вяжем, болтаем, пьём чай. Просто отдушина после рабочей недели! Всё получается. Руки делают, голова понимает. Мастерицы рядом показывают, подсказывают. А дома - некогда закрепить навык. Крючок лежит. Пряжа ждёт. Как будто без клуба не получается. И вдруг я поняла. Так же и мои ученики. На уроке — всё понятно. Пишут, отвечают, запоминают. А дома — забыли. Потому что для закрепления нужны интересные упражнения, полезные карточки, рабочие листы. Что я и стараюсь создавать! 😊 А сегодня опять пойду вязать. И…
678 просмотров, 25 реакций, 21 июн. 2026 г., изображение
Учусь вязать крючком. Хожу в клуб уже второй месяц. Раз в неделю мы собираемся, вяжем, болтаем, пьём чай. Просто отдушина после рабочей недели! Всё получается. Руки делают, голова понимает. Мастерицы рядом показывают, подсказывают. А дома - некогда закрепить навык. Крючок лежит. Пряжа ждёт. Как будто без клуба не получается. И вдруг я поняла. Так же и мои ученики. На уроке — всё понятно. Пишут, отвечают, запоминают. А дома — забыли. Потому что для закрепления нужны интересные упражнения, полезные карточки, рабочие листы. Что я и стараюсь создавать! 😊 А сегодня опять пойду вязать. И…
835 просмотров, 21 июн. 2026 г., изображение
Как закрепить слова из словарика без скуки? Как вы поняли, коллеги, люблю разнообразить данный этап работы. Так год назад появились карточки с филвордами. Ребёнок ищет словарные слова среди букв. Включается внимание. Работает память. Слова запоминаются сами собой. Карточки на темы: 🔸 "Школа" 🔸 "Родина" 🔸 "Растения" 🔸 "Звери и птицы" 🔸 "Овощи" 🔸 "Путешествие" Забирайте, если у вас еще их нет.🎁 Буду рада обратной связи и вашим 🧡
885 просмотров, 43 реакций, 21 июн. 2026 г., изображение
Как закрепить слова из словарика без скуки? Как вы поняли, коллеги, люблю разнообразить данный этап работы. Так год назад появились карточки с филвордами. Ребёнок ищет словарные слова среди букв. Включается внимание. Работает память. Слова запоминаются сами собой. Карточки на темы: 🔸 "Школа" 🔸 "Родина" 🔸 "Растения" 🔸 "Звери и птицы" 🔸 "Овощи" 🔸 "Путешествие" Забирайте, если у вас еще их нет.🎁 Буду рада обратной связи и вашим 🧡
1.1K просмотров, 20 июн. 2026 г., изображение
Почему ребёнок не запоминает словарные слова? Всё просто. Дети не запоминают, когда: - скучно - одно и то же по сто раз - «просто выучи, и всё». Они любит: - картинки - эмоции - игру Забирайте яркую памятку - чек-лист. В ней 5 простых шагов. Ребёнок может пользоваться ей самостоятельно. Скачивайте, если и вам такая памятка пригодится. Буду рада вашим 🧡 и комментариям.
1.2K просмотров, 1 реакций, 20 июн. 2026 г., изображение
Почему ребёнок не запоминает словарные слова? Всё просто. Дети не запоминают, когда: - скучно - одно и то же по сто раз - «просто выучи, и всё». Они любит: - картинки - эмоции - игру Забирайте яркую памятку - чек-лист. В ней 5 простых шагов. Ребёнок может пользоваться ей самостоятельно. Скачивайте, если и вам такая памятка пригодится. Буду рада вашим 🧡 и комментариям.
1.3K просмотров, 19 июн. 2026 г., изображение
РАБОЧИЕ ЛИСТЫ ДЛЯ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ГОТОВЫ! Вот и готов набор рабочих листов для словарной работы для 1-4 классов! Что внутри: 22 листа с сюжетными рисунками. ⚡ Темы: от «В зоопарке» до «На экскурсии» — всё, что близко детям; ⚡ Ребёнок ищет слова, раскрашивает, записывает, составляет предложения; ⚡ Есть ответы (но у детей, возможно, будут и другие варианты слов с непроверяемой орфограммой) Почему это работает: 💫 Включается внимание — надо найти, а не просто списать. 💫 Подключается память — через образ и действие. 💫 Подходит для любой формы работы: фронтально, в парах, в группах, на…
1.3K просмотров, 37 реакций, 19 июн. 2026 г., изображение
РАБОЧИЕ ЛИСТЫ ДЛЯ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ ГОТОВЫ! Вот и готов набор рабочих листов для словарной работы для 1-4 классов! Что внутри: 22 листа с сюжетными рисунками. ⚡ Темы: от «В зоопарке» до «На экскурсии» — всё, что близко детям; ⚡ Ребёнок ищет слова, раскрашивает, записывает, составляет предложения; ⚡ Есть ответы (но у детей, возможно, будут и другие варианты слов с непроверяемой орфограммой) Почему это работает: 💫 Включается внимание — надо найти, а не просто списать. 💫 Подключается память — через образ и действие. 💫 Подходит для любой формы работы: фронтально, в парах, в группах, на…
1.6K просмотров, 18 июн. 2026 г., изображение
Вот один из форматов заданий по словарной работе, который буду использовать 📝 Как это работает: Ребёнок получает лист с сюжетным рисунком-раскраской. В нём спрятаны словарные слова. Задача — найти их, раскрасить соответствующие предметы, записать слова и составить с ними предложения. Почему работает: ✏ Ребёнок не просто списывает с доски - он ищет, узнаёт, анализирует. ✏ Включается внимание: надо рассмотреть картинку, заметить детали, соотнести слово и образ. ✏ Запоминается лучше: визуалы запоминают через картинку, а через раскрашивание и письмо подключается и моторная память. Можете…
1.6K просмотров, 43 реакций, 18 июн. 2026 г., изображение
Вот один из форматов заданий по словарной работе, который буду использовать 📝 Как это работает: Ребёнок получает лист с сюжетным рисунком-раскраской. В нём спрятаны словарные слова. Задача — найти их, раскрасить соответствующие предметы, записать слова и составить с ними предложения. Почему работает: ✏ Ребёнок не просто списывает с доски - он ищет, узнаёт, анализирует. ✏ Включается внимание: надо рассмотреть картинку, заметить детали, соотнести слово и образ. ✏ Запоминается лучше: визуалы запоминают через картинку, а через раскрашивание и письмо подключается и моторная память. Можете…
1.8K просмотров, 17 июн. 2026 г., изображение
Поймала себя на мысли: словарная работа не цепляет детей. Она есть, а интереса мало. Значит, что-то надо менять. Можно дать слова, можно дать задание, но они не запоминаются. Когда начала просматривать свои материалы, поняла одну важную вещь: дело не в количестве слов, а в формате работы с ними. Сейчас доделываю совершенно новые рабочие листы и закладываю туда 3 вещи: ✏ чтобы ребёнок не просто писал, а думал ✏ чтобы было повторение, а не разовое задание ✏ чтобы можно было использовать прямо на уроке, без подготовки Завтра покажу один из вариантов рабочих листов, который хорошо “цепляет”…
1.8K просмотров, 73 реакций, 17 июн. 2026 г., изображение
Поймала себя на мысли: словарная работа не цепляет детей. Она есть, а интереса мало. Значит, что-то надо менять. Можно дать слова, можно дать задание, но они не запоминаются. Когда начала просматривать свои материалы, поняла одну важную вещь: дело не в количестве слов, а в формате работы с ними. Сейчас доделываю совершенно новые рабочие листы и закладываю туда 3 вещи: ✏ чтобы ребёнок не просто писал, а думал ✏ чтобы было повторение, а не разовое задание ✏ чтобы можно было использовать прямо на уроке, без подготовки Завтра покажу один из вариантов рабочих листов, который хорошо “цепляет”…

Рост и динамика

Реклама и монетизация

Рекламная аналитика доступна после регистрации

Бесплатно. Занимает 30 секунд.

Регистрация Войти

Цитирование и аудитория

Индекс цитирования

CCI показывает сколько уникальных каналов ссылаются на этот канал. Чем выше CCI, тем авторитетнее канал.

CCI

Упоминают каналов

Топ упоминаний:

Учиться Должно Быть Интересно

1 уп.

3.7K просм.