ИПАП | АУТИЗМ | ПЕКС | ОБУЧЕНИЕ в мессенджере MAX — 213 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «ИПАП | АУТИЗМ | ПЕКС | ОБУЧЕНИЕ»

1. 28 просмотров, 15 июн. 2026 г., изображение

   Возможно, вы уже несколько лет работаете с детьми с особенностями развития, стараетесь сглаживать нежелательное поведение, развиваете навыки и искренне радуетесь успехам учеников. Но есть одно НО… 🟦 Ваша работа вас выматывает, каждый сложный случай забирает слишком много сил и энергии Это знакомо многим логопедам, дефектологам и тьюторам, которые УЖЕ работают с детьми с РАС. Знания есть, практика есть, но и ощущение бесконечного жонглирования методиками тоже есть. Потому что сегодня они работают, завтра нет, а послезавтра ребенок вообще ставит вас в тупик. 💡 Прикладной анализ поведения…

   
2. 74 просмотров, 15 июн. 2026 г., изображение

   Ваш ученик сопротивляется, когда вы просите его переключиться на другое занятие? Не может подождать или протестует так, что любые занятия превращаются в стресс и борьбу? 💡 Коммуникация — это фундамент, на котором строится эффективное обучение и спокойная жизнь семьи. Но что именно должен уметь ребёнок? ▪ просить о своих потребностях ▪ просить о помощи ▪ просить о перерыве ▪ выражать согласие ▪ выражать отказ ▪ уметь ждать ▪ менять деятельность ▪ следовать инструкциям ▪ следовать расписанию (визуальному и текстовому) Приглашаем на онлайн-тренинг «Девять важнейших навыков общения» для…

   
3. 119 просмотров, 14 июн. 2026 г., изображение

   📢 В каналах конференции «Говори. Понимай. Учись» продолжается серия публикаций о докладах и спикерах Мы постепенно знакомим участников с темами, которые будут представлены в октябре, и с практическими решениями, которые используют специалисты в работе с детьми с ОВЗ. 📑 Один из докладов посвящён технологии айтрекинга — методу, который позволяет фиксировать ответы и взаимодействие ребёнка по движению взгляда. Это особенно важно для детей с тяжёлыми двигательными нарушениями, когда традиционные способы оценки знаний недоступны. Такие подходы расширяют возможности диагностики и становятся…

   
4. 132 просмотров, 13 июн. 2026 г.

   Как вы думаете, почему ребёнок может избегать других детей? Анонимный опрос · можно выбрать несколько

5. 153 просмотров, 13 июн. 2026 г., изображение

   Ребёнок боится других детей. Что делать? Вы привели ребёнка на детскую площадку, а он намертво вцепился в вашу ногу. Плачет, тянет уйти, как только рядом появляются другие дети 😰 Или другая ситуация: в вашу группу пришёл новый ребёнок. Он не просто не подходит к сверстникам, он явно их избегает, напряжённо следит за каждым движением и тревожится. Давайте на минутку представим себя на месте наших учеников 💁🏻‍♀️ Этот мир не понятен, шумен и ярок, и более того — другие дети абсолютно не предсказуемы! Они резко двигаются, реагируют совсем не так, как знакомые взрослые, могут кричать и даже…

   
6. 169 просмотров, 12 июн. 2026 г., видео

   Лето в разгаре ☀️ Если сегодня у вас индивидуальное занятие, попробуйте на 15 минут перенести его из кабинета на улицу Возьмите цветные мелки и нарисуйте на асфальте маршрут: 👣 пройди по следам ⭕ прыгни в круг ➡️ иди по стрелке 🌳 дотронься до дерева 🔴 найди что-то красное вокруг По пути можно отрабатывать инструкции, понимание речи, предлоги, называние предметов и цветов. Маршрут легко менять под задачи конкретного ребёнка. Для кого-то это будет весёлая двигательная пауза, а для кого-то полноценное занятие на коммуникацию и следование инструкциям. А ещё детям обычно очень нравится,…

7. 188 просмотров, 12 июн. 2026 г., видео

   Поздравляем с Днём России! 🤍💙❤️ Этот день мы встречаем замечательной песней Сергея Трофимова «Родина», которую исполнили дети с ОВЗ, родители и педагоги. В исполнении песни приняли участие: ⭐️ воспитанники РООРДИ «Дорогою добра», ⭐️ дети из вокального коллектива «Краски», их родители, ⭐️ педагоги АНО «Моя планета» г. Сочи, Школы-интерната г. Сочи и Сочинского государственного университета, работающие с детьми с ОВЗ. Песня оформлена визуальной поддержкой для ребят с ОВЗ. Благодарим проект Тимура Ведерникова #МУЗЫКАВМЕСТЕ за помощь в музыкальном оформлении ролика, и Викторию Пенькову с…

8. 67 просмотров, 1 реакций, 11 июн. 2026 г.

   🎁 Подарок для педагогов, специалистов и родителей Нежелательное поведение на занятиях — это всегда вызов. Крики, агрессия и отказы выполнять задания отнимают силы и мешают работе. Мы подготовили пошаговый алгоритм, который помогает: ✔️ понять, почему возникает поведение ✔️ определить возможную функцию ✔️ наметить конкретные действия на следующем занятии Забирайте бесплатно и применяйте сразу 👇

9. 70 просмотров, 2 реакций, 11 июн. 2026 г., видео

   Никто не рождается управленцем. Этому учатся Расставлять приоритеты, планировать, контролировать выполнение задач, нанимать и мотивировать сотрудников, инициировать изменения и вовлекать команду в их реализацию. Многие руководители коррекционных и АВА-центров вырастают из практиков, и в управление приходят без специальной подготовки. В итоге задачи делают сами, обратную связь дают интуитивно, а увольнение сотрудников откладывают месяцами, потому что не знают, как это сделать правильно. Всему этому можно научиться ⤵️ Ольга Александровна Попова — клинический психолог, супервизор,…

10. 197 просмотров, 11 июн. 2026 г., видео

    Никто не рождается управленцем. Этому учатся Расставлять приоритеты, планировать, контролировать выполнение задач, нанимать и мотивировать сотрудников, инициировать изменения и вовлекать команду в их реализацию. Многие руководители коррекционных и АВА-центров вырастают из практиков, и в управление приходят без специальной подготовки. В итоге задачи делают сами, обратную связь дают интуитивно, а увольнение сотрудников откладывают месяцами, потому что не знают, как это сделать правильно. Всему этому можно научиться ⤵️ Ольга Александровна Попова — клинический психолог, супервизор,…

11. 96 просмотров, 1 реакций, 10 июн. 2026 г., видео

    Хотите понять, подходит ли вам АВА (прикладной анализ поведения) до того, как принять решение об обучении? Посмотрите короткий фрагмент из первого урока модульной переподготовки на аналитика поведения и оцените сами ⬆ На видео Лилия Колпакова разбирает запрос, который педагоги приносят чаще всего: «он невнимателен», «не слушает инструкций», «не сотрудничает». И объясняет, почему с этим невозможно работать — и как переформулировать запрос так, чтобы вмешательство действительно помогло. 👩‍💼 Лилия Колпакова — врач, магистр психологии, клинический руководитель ресурсных классов,…

12. 208 просмотров, 10 июн. 2026 г., видео

    Хотите понять, подходит ли вам АВА (прикладной анализ поведения) до того, как принять решение об обучении? Посмотрите короткий фрагмент из первого урока модульной переподготовки на аналитика поведения и оцените сами ⬆ На видео Лилия Колпакова разбирает запрос, который педагоги приносят чаще всего: «он невнимателен», «не слушает инструкций», «не сотрудничает». И объясняет, почему с этим невозможно работать — и как переформулировать запрос так, чтобы вмешательство действительно помогло. 👩‍💼 Лилия Колпакова — врач, магистр психологии, клинический руководитель ресурсных классов,…

13. 113 просмотров, 3 реакций, 10 июн. 2026 г., изображение

    Есть такая ловушка в профессии педагога и специалиста: самое важное откладывается на потом. Летом хочется отдохнуть ☀️ Это понятно и заслуженно, но вот наступает сентябрь, и в классе снова оказывается ребёнок с особыми образовательными потребностями. С обычным учебником, общей программой. 💭 И вопрос «как донести до него материал, чтобы он мог его усвоить?» опять остается без ответа. Большинство в этот момент начинают искать решение: в интернете, у коллег, методом проб и ошибок. Но можно иначе! В августе у нас стартует курс «Адаптация учебных материалов для детей с особыми…

    
14. 223 просмотров, 10 июн. 2026 г., изображение

    Есть такая ловушка в профессии педагога и специалиста: самое важное откладывается на потом. Летом хочется отдохнуть ☀️ Это понятно и заслуженно, но вот наступает сентябрь, и в классе снова оказывается ребёнок с особыми образовательными потребностями. С обычным учебником, общей программой. 💭 И вопрос «как донести до него материал, чтобы он мог его усвоить?» опять остается без ответа. Большинство в этот момент начинают искать решение: в интернете, у коллег, методом проб и ошибок. Но можно иначе! В августе у нас стартует курс «Адаптация учебных материалов для детей с особыми…

    
15. 123 просмотров, 4 реакций, 09 июн. 2026 г., видео

    Как ребёнку с аутизмом найти друзей летом? ☀️ Лето — время, когда дворы и площадки наполняются детскими голосами. Кто-то легко знакомится и уже через пять минут играет в догонялки с новыми друзьями. А для ребёнка с аутизмом подойти к другим детям, начать разговор или включиться в игру может быть непростой задачей. Лето — отличная возможность потренировать эти навыки на детских площадках. Именно из таких небольших шагов и складываются первые знакомства: ✔️ поздороваться ✔️ обратиться к другому ребёнку по имени (если знает его) ✔️ попроситься в игру ✔️ дождаться ответа ✔️ спокойно…