Запуск и развитие речи. Логопед Витвицкая Юлия. в мессенджере MAX — 1 678 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «Запуск и развитие речи. Логопед Витвицкая Юлия.»

1. 563 просмотров, 23 июн. 2026 г., изображение

   🌈 Ребёнок сортирует цвета — значит ли это, что он их знает? На самом деле — нет. Очень часто родители радуются, что малыш правильно раскладывает предметы по цветам, но это ещё не означает, что он знает названия цветов. В новом видео рассказала: 📌 с каких цветов лучше начинать обучение 📌 почему картинки не лучший способ изучать цвета 📌 какие игры действительно помогают запомнить цвета 📌 как проверить, знает ли ребёнок жёлтый, красный и зелёный 📌 и в чём чаще всего путаются родители и специалисты После просмотра вы сможете легко понять, знает ли ребёнок цвет или просто умеет…

   
2. 437 просмотров, 7 реакций, 22 июн. 2026 г., видео

   В этом видео разбираем, как вывести ребёнка от повторения слов за взрослым к самостоятельной речи.💡 Говорим о трёх типах речи: сопряжённой, отражённой и самостоятельной. На первом этапе ребёнок может говорить слово вместе со взрослым, затем повторять его за взрослым, но важно не оставить речь только на уровне повторения. Главная задача специалиста — сделать так, чтобы ребёнок начал использовать слово или фразу самостоятельно: не только на занятии, но и в реальной жизни. В видео показываю, как через коммуникативно-игровые ситуации закреплять слова и формировать простую фразу. Например:…

3. 765 просмотров, 20 июн. 2026 г., изображение

   Как сделать так, чтобы ребёнок сам захотел повторять слова? 🤔 Если малыш не любит заниматься по карточкам и быстро теряет интерес, попробуйте превратить картинки в игру. В новом видео показала простую и очень любимую детьми игру с: 📌 картинками🖼 📌 прищепками📎 📌 эхофоном🎤 Через неё ребёнок: ✔️ охотнее повторяет первые слова ✔️ развивает мелкую моторику ✔️ учится отвечать на вопросы ✔️ начинает использовать слова в речи чаще А ещё рассказала, почему обычные карточки часто не работают без игрового контекста. 🎞 Посмотреть выпуск можно здесь: 📺 YouTube 💙 ВКонтакте 📝 Дзен…

   
4. 636 просмотров, 7 реакций, 19 июн. 2026 г., изображение

   Мы всегда запрашиваем обратную связь после диагностик, потому что для нас важно понимать, насколько родителям было понятно, спокойно и полезно после консультации. И сегодня получили вот такой тёплый отзыв после диагностики с нашим специалистом 🤍 Для нас это очень ценно, потому что диагностика — это не просто «посмотреть ребёнка». Это возможность увидеть его сильные стороны, понять, что мешает речевому развитию, и наметить понятный маршрут помощи. Всегда рады помочь вам и вашим детям 🌿 🔗 Сайт он-лайн школы

   
5. 925 просмотров, 18 июн. 2026 г., видео

   В этом видео разбираем, чем отличаются диагнозы ЗР, ЗПР и ЗПРР и почему для логопеда важно не просто увидеть формулировку в заключении, а понять, что за ней стоит.💡 Объясняю, почему диагноз ЗР часто бывает малоинформативным: он только фиксирует факт задержки речевого развития, но не объясняет причину. А задача логопедической и педагогической диагностики — разобраться, почему именно ребёнок не говорит или говорит с нарушениями. Также говорим о диагнозе ЗПР — задержке психического развития. В этом случае специалист уже может предполагать снижение когнитивных функций, трудности с контактом,…

6. 918 просмотров, 17 июн. 2026 г.

   Я очень ценю, когда мои читательницы и курсанты делятся своими историями💞 Сегодня хочу опубликовать один из таких отзывов — послушайте, насколько он искренний🥰 Для меня очень важно доносить информацию точно и по делу. Именно на этом принципе построен мой курс «Запуск речи PRO». Я создавала его так, чтобы и специалисты, и мамы получили четкую структуру: — Как искать скрытые причины задержки речи? — Как исправлять дефекты? — Как выстраивать ежедневную помощь ребенку дома? Этот курс стал настоящим навигатором для родителей, которые столкнулись с непростыми случаями (например, когда…

7. 836 просмотров, 2 реакций, 17 июн. 2026 г.

   Я очень ценю, когда мои читательницы и курсанты делятся своими историями💞 Сегодня хочу опубликовать один из таких отзывов — послушайте, насколько он искренний🥰 Для меня очень важно доносить информацию точно и по делу. Именно на этом принципе построен мой курс «Запуск речи PRO». Я создавала его так, чтобы и специалисты, и мамы получили четкую структуру: — Как искать скрытые причины задержки речи? — Как исправлять дефекты? — Как выстраивать ежедневную помощь ребенку дома? Этот курс стал настоящим навигатором для родителей, которые столкнулись с непростыми случаями (например, когда…

8. 972 просмотров, 17 июн. 2026 г., изображение

   Почему ребёнок не хочет повторять слова? 🤔 И почему фразы: ❌ «Скажи» ❌ «Повтори» очень часто только усиливают сопротивление ребёнка? В новом видео рассказала о двух простых инструментах, которые помогают мотивировать малыша говорить через игру 🎤 Вы узнаете: 📌 что такое эхофон и как его использовать 📌 чем его можно заменить дома 📌 как запускать первые звукоподражания и слова 📌 и как избежать речевого негативизма Это один из моих самых любимых приёмов, который я использую уже много лет и который отлично работает как на занятиях, так и дома. 🎞 Посмотреть выпуск можно здесь: 📺…

   
9. 899 просмотров, 3 реакций, 17 июн. 2026 г., изображение

   Почему ребёнок не хочет повторять слова? 🤔 И почему фразы: ❌ «Скажи» ❌ «Повтори» очень часто только усиливают сопротивление ребёнка? В новом видео рассказала о двух простых инструментах, которые помогают мотивировать малыша говорить через игру 🎤 Вы узнаете: 📌 что такое эхофон и как его использовать 📌 чем его можно заменить дома 📌 как запускать первые звукоподражания и слова 📌 и как избежать речевого негативизма Это один из моих самых любимых приёмов, который я использую уже много лет и который отлично работает как на занятиях, так и дома. 🎞 Посмотреть выпуск можно здесь: 📺…

   
10. 1.0K просмотров, 16 июн. 2026 г., видео

    💡В этом видео разбираем, почему при миофункциональной диагностике важно смотреть не только на язык, губы и прикус, но и на тело ребёнка в целом. Говорим о пастуре — положении тела в пространстве — и о том, как ротовой тип дыхания, нижнее положение языка и переднее положение головы могут быть связаны с осанкой, положением подъязычной кости и работой мышц. В видео объясняется, зачем специалисту нужна пастуральная сетка, фотопротокол лица, зубов и открытого рта, а также почему при выраженных нарушениях осанки ребёнка важно направлять к ортопеду, реабилитологу, остеопату или…

11. 1.0K просмотров, 8 реакций, 16 июн. 2026 г., видео

    💡В этом видео разбираем, почему при миофункциональной диагностике важно смотреть не только на язык, губы и прикус, но и на тело ребёнка в целом. Говорим о пастуре — положении тела в пространстве — и о том, как ротовой тип дыхания, нижнее положение языка и переднее положение головы могут быть связаны с осанкой, положением подъязычной кости и работой мышц. В видео объясняется, зачем специалисту нужна пастуральная сетка, фотопротокол лица, зубов и открытого рта, а также почему при выраженных нарушениях осанки ребёнка важно направлять к ортопеду, реабилитологу, остеопату или…

12. 1.1K просмотров, 15 июн. 2026 г., изображение

    Почему ребёнок забывает инструкции через несколько секунд? 🤔 И как понять, достаточно ли развита его слухоречевая память? В новом видео показала простые и очень эффективные игры, которые помогают ребёнку: 📌 лучше понимать речь 📌 запоминать инструкции 📌 развивать внимание 📌 готовиться к школе А ещё рассказала: ✔️ что такое двухступенчатые, трёхступенчатые и четырёхступенчатые инструкции ✔️ какие задания подходят детям разного возраста ✔️ и какие навыки желательно сформировать до первого класса 👉 Смотреть выпуск: 📺 Смотреть выпуск в Youtube 📺 Смотреть выпуск Вконтакте 📝…

    
13. 1.0K просмотров, 5 реакций, 15 июн. 2026 г., изображение

    Почему ребёнок забывает инструкции через несколько секунд? 🤔 И как понять, достаточно ли развита его слухоречевая память? В новом видео показала простые и очень эффективные игры, которые помогают ребёнку: 📌 лучше понимать речь 📌 запоминать инструкции 📌 развивать внимание 📌 готовиться к школе А ещё рассказала: ✔️ что такое двухступенчатые, трёхступенчатые и четырёхступенчатые инструкции ✔️ какие задания подходят детям разного возраста ✔️ и какие навыки желательно сформировать до первого класса 👉 Смотреть выпуск: 📺 Смотреть выпуск в Youtube 📺 Смотреть выпуск Вконтакте 📝…

    
14. 1.1K просмотров, 14 июн. 2026 г., видео

    В этом видео разбираем, как перевести ребёнка от отдельных слогов к первым словам.💡 На примере слов «муха» и «дыня» показываю, что делать, если ребёнок уже умеет отдельно произносить слоги, например «му» и «ха», но пока не может соединить их в одно слово. Говорим о том, как использовать визуальные опоры — фишки, камушки или цветные кружочки, где каждая фишка обозначает отдельную артикуляционную позицию. Это особенно важно для детей с артикуляционной диспраксией, которым сложно переключаться от одного слога к другому. В видео объясняется, почему ребёнку обязательно нужна опора на предмет,…

15. 1.1K просмотров, 16 реакций, 14 июн. 2026 г., видео

    В этом видео разбираем, как перевести ребёнка от отдельных слогов к первым словам.💡 На примере слов «муха» и «дыня» показываю, что делать, если ребёнок уже умеет отдельно произносить слоги, например «му» и «ха», но пока не может соединить их в одно слово. Говорим о том, как использовать визуальные опоры — фишки, камушки или цветные кружочки, где каждая фишка обозначает отдельную артикуляционную позицию. Это особенно важно для детей с артикуляционной диспраксией, которым сложно переключаться от одного слога к другому. В видео объясняется, почему ребёнку обязательно нужна опора на предмет,…