PROШКОЛА Онлайн в мессенджере MAX — 1 933 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «PROШКОЛА Онлайн»

1. 273 просмотров, 28 июл. 2026 г., изображение

   – Какой сейчас месяц? – Солнышко! Так ответил первый герой нашего кейс-практикума по нейродиагностике, который состоится в этот четверг в 19:00 мск. Давайте с ним познакомимся 😉 🧒 Евгений, 5 лет. Мальчик родился недоношенным, на сроке 36 недель. В раннем возрасте была задержка моторного развития: сел позже нормы, пошёл только к 1 году и 3 месяцам. Фразовая речь появилась лишь к 4 годам после длительной работы с нейрологопедом. Вот что пишет мама Евгения, Татьяна: «Неусидчивый, постоянный бесцельный бег от стенки к стенке, бегает на носочках, от избытка эмоций бывают «крылышки», часто…

   
2. 449 просмотров, 27 июл. 2026 г., изображение

   🔥 3 дня до эфира! Напоминаем: 30 июля в 19:00 мск в PROШКОЛА пройдёт кейс-практикум с преподавателями программы профессиональной переподготовки «Практическая нейропсихология». Это будет не просто разбор двух детских историй, а настоящая профессиональная супервизия. На эфире с нами будут два эксперта: 💫 Светлана Евгеньевна Филатова — опытный нейропсихолог, нейролингвист и клинический психолог. Те, кто уже был на её разборах, знают: Светлана Евгеньевна умеет давать обратную связь очень точно, бережно и по делу. Без жёсткости, без «разноса», но так, что сразу становится понятно, куда…

   
3. 460 просмотров, 26 июл. 2026 г., изображение

   ✒️ Плохая бумага, или почему ребёнок странно держал ручку Мы продолжаем разбор кейса и готовы назвать преступника по делу о плохом почерке. Когда ребёнка спросили, почему он так держит ручку, ответ оказался неожиданным: ему было неприятно, когда рука касалась бумаги. Похоже на сенсорную чувствительность? Да. Мама заполнила большую анкету и отдельный сенсорный опросник. По ним ничего особенного не проявилось. А потом Наталия Игоревна попросила принести на приём тетради ребёнка. Провела рукой по странице и поняла: бумага в этой тетради действительно ужасная на ощупь. С мелкими…

   
4. 491 просмотров, 26 июл. 2026 г., изображение

   🔍 Дело о плохом почерке Это проект «Что было дальше с детьми», и мы готовы рассказать вам третью историю. Сегодня следователь по делу — Наталия Игоревна Романова-Африкантова: нейропсихолог, клинический психолог, магистр когнитивных исследований СПбГУ. На приём привели ребёнка с жалобой: очень плохой почерк. До этого ребёнка уже отвели к специалисту по коррекции, но результата не было. Специалист заметил важную деталь: ребёнок держал ручку очень необычным способом. А когда взрослые пытались исправить захват, он категорически возвращался к тому варианту, который выбрал сам. Казалось бы,…

   
5. 565 просмотров, 25 июл. 2026 г., изображение

   🔎 Что проверяет нейропсихолог: подборка проб от Е.С. Лысенко Признайтесь, вам тоже хоть раз хотелось заглянуть в кабинет нейропсихолога и посмотреть: что же именно он там проверяет? Нейропсихолог изучает, как работают высшие психические функции человека: внимание, память, речь, восприятие, мышление, движения и другие процессы. Но как это происходит на практике? Зачем ребёнка просят искать числа в таблице, запоминать слова, рисовать куб, считать назад или составлять рассказ по картинкам? Собрали для вас небольшой гид по нейропсихологическим пробам: в карточках рассказываем, какие сферы…

   
6. 576 просмотров, 25 июл. 2026 г.

   Могут ли сенсорные ощущения влиять на письмо?  ❤️ Да 🔥 Нет

7. 558 просмотров, 25 июл. 2026 г.

   У ребёнка плохой почерк. Что проверим в первую очередь? Довольно классическая жалоба. Представьте, что вы специалист и к вам пришли с таким запросом. С чего начнёте проверку? Голосуем реакциями 👇 ❤️ Зрение 🔥 Моторику 👍 Внимание 🕊 Речь ✍️ Свой вариант — в комментариях

8. 489 просмотров, 24 июл. 2026 г., изображение

   Кейс-практикум в прямом эфире Мы видим, какой отклик вызывают истории проекта «Что было дальше с детьми?», и решили продолжить уже в живом формате. Слушательницы нашей программы профессиональной переподготовки «Практическая нейропсихология» откликнулись на анкеты, которые вы присылали для участия в Консилиумах. И выбрали еще 2 детей, чтобы оказать им помощь.  Добро в PROШКОЛА заразительно! ☀️ Нейропсихологическую диагностику начинающие специалисты провели под руководством преподавателей программы – Елены Сергеевны Лысенко и Светланы Евгеньевны Филатовой. 30 июля, в четверг, в 19:00 мск на…

   
9. 490 просмотров, 24 июл. 2026 г., изображение

   Как очки победили дислексию Спасибо за ваши варианты в комментариях! А теперь — разбор от нашего эксперта, Светланы Евгеньевны Филатовой ⏬  В этом случае ключевым оказалось не только наличие трудностей чтения и письма. По результатам нейропсихологической диагностики были выявлены дефицит зрительно-пространственной организации и выраженная истощаемость. А также недостаточность регуляторного компонента деятельности. Эти факторы могли поддерживать ошибки в чтении и письме и мешать ребёнку использовать даже те навыки, которые формировались в коррекционной работе. Дополнительно насторожило,…

   
10. 585 просмотров, 24 июл. 2026 г., изображение

    Год коррекции «лени» без эффекта Это новый проект PROШКОЛА — «Что было дальше с детьми», и мы продолжаем рассказывать истории из практики наших экспертов. Сегодня делимся кейсом Светланы Евгеньевны Филатовой — клинического психолога, практикующего детского нейропсихолога, преподавателя психологии, автора и спикера обучающих курсов PROШКОЛА. Обратились родители ребёнка, 2 класс.  Основные жалобы при обращении: невнимательность, быстрая утомляемость, трудности с учёбой, проблемы с чтением и письмом. Ребёнок не любил писать, быстро уставал от письменных заданий, делал много ошибок, избегал…

    
11. 615 просмотров, 23 июл. 2026 г.

    Что делать, если ребёнок не любит проигрывать? Финальный на сегодня вопрос в рубрике «Вопрос — ответ». Вопрос: Что делать, если ребёнок отказывается от соревновательных игр? Не любит проигрывать, а импульсивность мешает победить. Как уговорить играть? Как работать с проигрышем, если ребёнок его не принимает? Отвечает эксперт PROШКОЛА, нейропсихолог, клинический психолог Наталия Игоревна Романова-Африкантова. Слушайте аудиоответ ☝️ Расшифровку прикрепили в первом комментарии. Ставьте ❤️, если рубрика нравится и вы ждёте следующих ответов. Продолжить знакомство с подходом Наталии…

12. 563 просмотров, 23 июл. 2026 г.

    Как говорить с родителями, если они ждут быстрого результата? Продолжаем рубрику «Вопрос — ответ» с клиническим психологом, нейропсихологом, магистром когнитивных исследований Наталией Игоревной Романовой-Африкантовой. Вопрос: Доброго дня! Если ребёнок от 2,5 лет и старше не может находиться один в кабинете со специалистом, упражнения делать не хочет, только играет, как сам хочет и с чем хочет. Если специалист начинает вводить свою программу — у ребёнка сразу истерики, слёзы. При этом родители очень тревожатся. Как в таких случаях давать обратную связь родителям? Как находить подход к…

13. 593 просмотров, 23 июл. 2026 г.

    Как помочь ребёнку справляться с гневом? Начинаем рубрику «Вопрос — ответ». Вы спрашиваете — отвечает Наталия Игоревна Романова-Африкантова, клинический психолог, нейропсихолог, магистр когнитивных исследований. Вопрос: Как помочь ребёнку справляться с гневом при неудаче или в ситуации неуспеха? Сложно переносит новые и трудные задания, боится ошибиться, а гнев в такие моменты очень сильный. Ответ эксперта — в аудио Расшифровку прикрепили в первом комментарии. Один такой ответ помогает разобраться в конкретной ситуации. Но ещё интереснее увидеть, как специалист смотрит на детские…

14. 615 просмотров, 22 июл. 2026 г., изображение

    Вы хотите работать с детьми, но не просто «учить», «воспитывать» или «разговаривать про чувства»? Тогда вам нейропсихология - то, что вам нужно. Нейропсихолог — это специалист, который изучает связь работы мозга и высших психических функций: памяти, внимания, речи, мышления, чтения, письма, счёта. В работе с детьми нейропсихолог сначала проводит диагностику с помощью специальных проб: смотрит, как ребёнок слушает, запоминает, двигается, пишет, переключается, устаёт, справляется с заданиями. А затем по результатам выстраивает программу занятий с опорой на сильные и слабые стороны…

    
15. 573 просмотров, 22 июл. 2026 г., изображение

    ❌ Цена хорошей учебы — что было дальше с отличницей? Пятёрки, исполнительность, аккуратность, старательность — вот что видели взрослые у первой героини проекта ЧБДД. А ещё слёзы без причины, обкусанные ногти, долгие засыпания и ночной энурез. Сначала всё списывали на ревность к младшему брату. Логичная версия: в семье появился младший ребёнок, старшей стало не хватать внимания, вот и пошли эмоциональные реакции. Елена Сергеевна Лысенко отдельно отмечает: «Я не исключаю, что там отчасти этот компонент тоже имеется. Но, может быть, он является в данном случае не самым важным, не самым…