tochkapsy в мессенджере MAX — 657 подписчиков, аналитика и статистика

Последние публикации канала «tochkapsy»

1. 244 просмотров, 11 июн. 2026 г.

   🍃📚 Конец учебного года. Журнал закрыт. В дневниках выставлены итоговые оценки. У многих учеников (да и родителей) эта картина вызывает гамму чувств: от облегчения до глухого разочарования. Оценка воспринимается как финальный вердикт, точка в предложении длиною в год. Но что, если я скажу вам, что оценка может стать не точкой, а запятой? И что самый ценный разговор, который вы можете провести с учеником сейчас, — это не разбор ошибок, а честный анализ пути? Как в притче о двух лесорубах, когда один работал без остановки, боясь потерять хоть минуту, а второй каждый час делал паузу. Казалось,…

2. 201 просмотров, 8 реакций, 09 июн. 2026 г.

   С 28 марта по 3 апреля мы в нашем канале активно публиковали посты про 🔖рефлексию. 📔⭐️ Если вы запланировали посетить наш вебинар 23 июня, рекомендуем познакомиться с ними: настроиться на тему, чему-то удивиться и чем-то вдохновиться… 💬Рефлексия - одно из самых интересных, глубоких понятий психологии, обязательно что-то да "зацепит". ❇️🔗Ссылки на наши публикации о рефлексии: 🔖https://max.ru/id7722301296_biz/AZ00CkoTOqI 🔖https://max.ru/id7722301296_biz/AZ094usgV_k 🔖https://max.ru/id7722301296_biz/AZ097NojZoQ 🔖https://max.ru/id7722301296_biz/AZ097diGcxY 🔖https://max.ru/id772…

3. 424 просмотров, 04 июн. 2026 г., изображение

   28 мая специалисты нашего центра работали в Нижнем Новгороде. В школе им. Михалкова прошел тренинг «Педагогическая команда как ресурс нашей ценностной работы с учащимися». Развитие команды в образовании — задача со звездочкой. Почему? Профессия учителя по своей природе индивидуальна: педагог заходит в класс, закрывает дверь и становится единственным ответственным и за процесс, и за результат. У каждого своя программа, свои методы, свои цели. Найти в этой привычной автономности нечто общее непросто. Ведь команда — это не простое собрание профессионалов под одной крышей. Это переход от…

   
4. 338 просмотров, 4 реакций, 04 июн. 2026 г., изображение

   28 мая специалисты нашего центра работали в Нижнем Новгороде. В школе им. Михалкова прошел тренинг «Педагогическая команда как ресурс нашей ценностной работы с учащимися». Развитие команды в образовании — задача со звездочкой. Почему? Профессия учителя по своей природе индивидуальна: педагог заходит в класс, закрывает дверь и становится единственным ответственным и за процесс, и за результат. У каждого своя программа, свои методы, свои цели. Найти в этой привычной автономности нечто общее непросто. Ведь команда — это не простое собрание профессионалов под одной крышей. Это переход от…

   
5. 450 просмотров, 03 июн. 2026 г., изображение

   Думаем, что в нашей большой стране стоит немало «дядей Степ», но среди них этот - особенный. Мы видели его поздней осенью и ранней весной, перед Новым годом и в начале учебного года. Теперь мы встретились с ним перед летними каникулами. 📍Наш дядя Степа стоит во дворе замечательной частной школы в Нижнем Новгороде им С. Михалкова. Мы рады новой встрече с ним и, конечно, коллективом школы. И обязательно расскажем, про что эта встреча была!)

   
6. 370 просмотров, 7 реакций, 03 июн. 2026 г., изображение

   Думаем, что в нашей большой стране стоит немало «дядей Степ», но среди них этот - особенный. Мы видели его поздней осенью и ранней весной, перед Новым годом и в начале учебного года. Теперь мы встретились с ним перед летними каникулами. 📍Наш дядя Степа стоит во дворе замечательной частной школы в Нижнем Новгороде им С. Михалкова. Мы рады новой встрече с ним и, конечно, коллективом школы. И обязательно расскажем, про что эта встреча была!)

   
7. 374 просмотров, 1 реакций, 02 июн. 2026 г.

   🔔📲 А мы к вам с важными новостями! Теперь дружественный нам канал «Мотивирующее оценивание» доступен и в мессенджере Max! Подписывайтесь там, где вам удобнее, и следите за новостями о критериальном оценивании и конференции — будет много полезного для психологов и педагогов 💬✔️ 🔗Ссылка: https://max.ru/join/2sdcEBb2U1o02NLblZWRvtVoejP0yJftg_gritSHCac

8. 503 просмотров, 4 реакций, 27 мая 2026 г.

   🔔💬Почему нужно обязательно посмотреть сессию “Гуманитарное образование XXI века: архитектура, которая вдохновляет на размышление и творчество”? Для всех очевидно, общественный фокус внимания (в том числе - в образовании) сегодня направлен на технологические прорывы и естественнонаучные открытия. Это здорово. Но Человек - существо познающее и меняющее не только мир вокруг себя, но и самого себя, свое общество. Возникает вопрос: создаем ли мы пространства для гуманитарного образования? Если для инженерии, IT и биотехнологий разработаны фаблабы, лаборатории и высокотехнологичные классы, то…

9. 577 просмотров, 27 мая 2026 г.

   🔔💬Почему нужно обязательно посмотреть сессию “Гуманитарное образование XXI века: архитектура, которая вдохновляет на размышление и творчество”? Для всех очевидно, общественный фокус внимания (в том числе - в образовании) сегодня направлен на технологические прорывы и естественнонаучные открытия. Это здорово. Но Человек - существо познающее и меняющее не только мир вокруг себя, но и самого себя, свое общество. Возникает вопрос: создаем ли мы пространства для гуманитарного образования? Если для инженерии, IT и биотехнологий разработаны фаблабы, лаборатории и высокотехнологичные классы, то…

   Открыть пост в MAX
10. 543 просмотров, 3 реакций, 25 мая 2026 г., видео

    КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАРШРУТНЫЕ ЛИСТЫ ПРИ ТРАДИЦИОННОМ ОЦЕНИВАНИИ? 🟧💬Недавно в комментариях нам задали отличный вопрос: «А можно посмотреть, как выглядит маршрутный лист? Всё пытаюсь для себя понять — можно ли использовать какие-то полезные элементы системы, если в школе пока традиционное оценивание? Или это всё будет неэффективно?» Отвечаем на этот вопрос в видео ↗️ Мы подняли архивы и вырезали два рабочих фрагмента из нашего вебинара для школы «Астрея». Марина Битянова и Татьяна Беглова — подробно разбирают этот вопрос на конкретных примерах.

11. 614 просмотров, 25 мая 2026 г., видео

    КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МАРШРУТНЫЕ ЛИСТЫ ПРИ ТРАДИЦИОННОМ ОЦЕНИВАНИИ? 🟧💬Недавно в комментариях нам задали отличный вопрос: «А можно посмотреть, как выглядит маршрутный лист? Всё пытаюсь для себя понять — можно ли использовать какие-то полезные элементы системы, если в школе пока традиционное оценивание? Или это всё будет неэффективно?» Отвечаем на этот вопрос в видео ↗️ Мы подняли архивы и вырезали два рабочих фрагмента из нашего вебинара для школы «Астрея». Марина Битянова и Татьяна Беглова — подробно разбирают этот вопрос на конкретных примерах.

    Открыть пост в MAX
12. 628 просмотров, 22 мая 2026 г.

    Мы часто слышим от педагогов: изучение английского языка языка не укладывается в логику системно-деятельностного подхода.  Чтобы идти по структуре деятельности, приходится слишком много объяснять на русском языке. А это не дело. Кроме того, каждый урок складывается из основных видов деятельности: говорение, слушание и т.д. Невозможно каждый урок выстроить как путь от одной какой-то учебной проблемы к результату. Что ж, каждый урок, видимо, нет. Но уроки нового знания (грамматики) и уроки подготовки к оцениванию - можно. Мы в этом убедились. 💬🎓 Урок английского языка в 6 классе начинается…

    Открыть пост в MAX
13. 560 просмотров, 2 реакций, 22 мая 2026 г.

    Мы часто слышим от педагогов: изучение английского языка языка не укладывается в логику системно-деятельностного подхода.  Чтобы идти по структуре деятельности, приходится слишком много объяснять на русском языке. А это не дело. Кроме того, каждый урок складывается из основных видов деятельности: говорение, слушание и т.д. Невозможно каждый урок выстроить как путь от одной какой-то учебной проблемы к результату. Что ж, каждый урок, видимо, нет. Но уроки нового знания (грамматики) и уроки подготовки к оцениванию - можно. Мы в этом убедились. 💬🎓 Урок английского языка в 6 классе начинается…